天才攻略大全解密神秘天才的奥秘（天才攻略大全）

　　玩出来 的天才

　　现在小孩子学习压力很大，有空时可以跟孩子玩什么呢？有什么娱乐可以让小孩子既喜欢玩，又能学到一些科学知识呢？现在很多孩子都迷恋手机游戏、电脑游戏。怎么样远离手机游戏、电脑游戏这些“电子毒品”呢？而转移兴趣就是让孩子戒掉“电子毒品”最好的方法。

　　玩出来的天才：引导孩子把兴趣转移到科学中是一举两得的好办法。方法有多种：可以通过图文并茂的科学类书籍或者播放一些科学类的声音文件、视频文件激发孩子对科学的兴趣。

　　兴趣是孩子最好的老师，而好奇心是兴趣最好的老师。可以通过孩子天生的好奇心来激发对科学的兴趣。

　　天才大都有好奇心，一些趣味科学实验能激起孩子的好奇心，唤起探求未知的科学兴趣。

　　玩出来的天才：趣味科学实验-----让孩子在玩中学，在学中玩。

　　爱因斯坦在谈到科学上的成就时：说“我没有什么特殊的才能，我只是有好奇心罢了！”他四五岁时对指南针指着固定的方向感到好奇，12岁时对数学公式可以可靠证明感到好奇。而好奇心从孩子三岁就可以开始引导了。

　　教育的目标是什么？爱因斯坦说“教学的价值是培养独立工作独立思考的人。素质能力的形成是最重要的。”对，教育就是要培养善于思考的创新型人才，而从小有好奇心可以启迪以后的创造性思维。

　　根据小孩子爱玩的天性，在这里介绍几个趣味科学实验，让小孩子在玩中学，在学中玩。从而引起孩子探索科学的好奇心。

　　玩出来的天才

　　玩出来的天才之神奇的“药水”

　　找一根葱，把下部的葱白截下来，用它在你的空白的纸上写上你的名字，

　　之后等纸晾干，把纸放在火上烤一烤，你会发现纸上很快就显出字迹来了。

　　这是为什么，原来大葱的汁液留在了纸上，能够让纸发生变化，产生一种好像透明的薄膜一样的东西，由于这种东西比纸容易点燃，在火上一烤

　　，纸没有燃它却先焦，葱白写的字也就清楚的显现在纸上了。

　　除了大葱汁以外，大蒜汁.洋葱汁等都可以做神奇的“药水”，如果你和同学

　　做游戏时，要送一个重要的情报，可敌人的哨兵不准你带任何有字的纸通过，

　　你能从上边的实验想到什么方法来吗？

　　玩出来的天才之流淌的光：

　　光是直线传播的吗？

　　材料：一个矿泉水瓶，几张报纸，一个手电筒，一把锤子，几根钉子，一个脸盆，橡皮泥

　　实验：用钉子在矿泉水瓶子的瓶盖上打一个大洞，在瓶底上打一个小洞。用橡皮泥把二个洞暂时堵住，然后向瓶子中灌水到四分之三处，

　　盖好瓶盖，接下来，打开手电筒，放在矿泉水瓶的底部，使光线可以钻过瓶子。与你的朋友一起用报纸把矿泉水瓶和手电筒卷好，然后进入一间黑屋子，去掉橡皮泥，倾斜瓶子，将水倒进一个事先准备好的脸盆里，这时，光线和水就一起流淌而出了，如里把手指插到瓶口的光流中，光线就会变得和一条瀑布一样，随水弯曲着流淌而出。

　　实验中的科学：我们知道，光线是沿着直线传播的，但也有例外的情况，在这个游戏里，我们把光和水混合在一起，光就会被水流不定向的反射，

　　因此，光线也就不在沿直线传播了，而是如我们眼睛看到的，随着水流做不定向的曲线运动。

　　下面将简单介绍天赋与天才的区别，“天才的奥秘”网*站将为你详细解密，网#址为数字形式：182.92.241.230（网#址以后可能会变）。更多的科学实验、名人传记、培养数学兴趣的资料，请浏览网*站“天才的奥秘”或者联**系客服Q**Q118044881，微**XIN是guangdong2288。

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　　天赋与天才的区别：

　　天才的定义：天才不是天赋的才能，人的天赋只是一些生理上、解剖上的特点，称之为素质。良好的素质是天才发展的自然前提。但是仅有良好的素质，如果缺乏一定的社会生活条件（包括教育、劳动、家庭和社会环境），任何天才都是不会出现的。人们普遍认为︰天才与遗传和环境两者有关。天赋潜力能否开花结果，至少在某种程度上取决于机会和训练。

　　玩出来的天才之在纸盒里面煮开水。

　　实验材料：一张硬纸，四个曲别针；水和火苗。

　　你不相信能用纸盒在火上煮开水吧！用一张硬纸做成一个图中那样的小纸盒，把四个角用别针夹住。纸盆里装上水，放到火上（可以用打火机或者酒精灯）。注意火苗不要烧到水面以上的纸盆，过一会水就沸腾起来，面纸盆不会烧着。因为纸的温度永远超不过水的沸点100度，这个温度低于纸的燃点。

　　玩出来的天才之自制指南针。

　　材料：细针一根。用针的粗头在磁铁的一端摩擦50下（摩擦的时候要保持在同一个方向摩擦），用针的细头在磁铁的另一端也摩擦50下（注意摩擦保持在同一个方向）。把针放到小水碟里，由于表面张力的原因，它会浮在水面上，磁针会指到南北方向。（如果针太重，可以拿张扑克牌剪小，让针浮在纸牌上，转动扑克牌，停止后会指向南北方向。）

　　为了照顾没有看过小编其它文章的朋友，这里再简单的提下天才的方程式。

　　天才的奥秘-----怎么样打造天才?

　　爱因斯坦3岁还不会讲话为什么后来成为了天才？他为什么能创造相对论？世界首富比尔•盖茨先生为什么能创造出windows？盖茨和爱因斯坦有共同点吗？如果有，我们“站在巨人的肩膀上”也可以打造出天才。

　　天才的奥秘是什么？从天才的成长历程发现他们都热爱科学喜欢看书，有好奇心喜欢做趣味科学实验，对数学有深入研究。天才方程式告诉我们天才们有着相同基因------爱好看书，热爱科学喜欢做趣味科学实验，对数学有深入研究。

　　天才=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学

　　天才的方程式：天才=X+Y+Z

　　天才=X+Y+Z=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学

　　美国著名行为主义心理学家华生经典言论是：“给我一打健全的儿童，一个由我支配的环境，我可以保证，无论这些儿童的祖先如何，我都可以把他们培养成为任何一种人，或者是政治家、军人、律师，抑或是乞丐、盗贼。”

　　因为天才跟教育有关，所以我们根据天才的方程式：天才=X+Y+Z=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学就可以打造出天才。

　　你想把你的孩子培养成什么样的人？

　　天才的方程式：天才=X+Y+Z=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学。看你的了！

　　如果在你孩子三岁开始用天才=X+Y+Z=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学

　　培养，或者二十年后就又有一个天才诞生了（奇迹这个年龄比爱因斯坦发表相对论时还年轻）。

　　希望大家在通往成功这条布满了荆棘和坎坷的道路上勇往直前。

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